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掛け算の覚え方

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    末っ子の2年生が

     

    先日より掛け算の勉強に入ったようだ

     

     

     

    最初は5の段から始まる

     

    覚えやすいからだろう

     

    5の倍数だからね( *^艸^)

     

     

     

    掛け算は

     

    2の段なら

     

    2ずつ足していけば良い

     

    簡単な事だ

     

    瞬時に暗算すれ良いのだから

     

     

     

    ( ゚皿゚)!!

     

    そんなわけない∠( ˙-˙ )/

     

     

     

    ”暗算すれば良い”

     

    と言えるのは

     

    もっと大きな子や大人に対して言う言葉だ

     

     

     

    2年生に

     

    そんな最もな理屈を言ってはならぬ( ゚皿゚)

     

     

     

    去年足し算を覚えて

     

    筆算を覚えた子に

     

    頭の中でどんどん足していくだけだよ

     

    なんて言っても無理だΣ(・ω・;|||

     

    それが出来るのはせいぜい3の段くらいまでだ

     

     

     

    キッチリしているスポンサーは

     

    まさしく

     

    先に言ったように子供に教える

     

     

     

    「足していけば良いだけだろ??」

     

    と教え

     

    つっかえるとやり直しをさせる

     

     

     

    無駄無駄無駄無駄ぁぁぁぁ( ゚皿゚)

     

     

     

    だったらどうしたらいいの?

     

    って(^◇^;)?

     

     

     

    めちゃめちゃ育児の私はこう思∠( ˙-˙ )/

     

     

    2年生にとっての掛け算は

     

    歌と同じで良い∠( ˙-˙ )/

     

     

     

    字も読めない子供が

     

    園歌や童謡を完璧に歌えるようになるのと

     

    理屈は同じだ( ̄ー ̄)

     

     

     

    言い続けていたり

     

    聞かせ続けていれば

     

    勝手に音や発音として覚える(。 ー`ωー´)

     

     

    幼少期は理屈ではなく

     

    記憶させる方がスムーズなのだ

     

     

     

    お風呂に入っている時

     

    ずーーーっと

     

    九九を一緒に言っていれば

     

    そのうち覚える!

     

     

     

    口が勝手に覚えるってやつだ(*´罒`*)

     

     

     

    とにかく

     

    記憶に残るようにしてあげると

     

    速度は増す

     

     

     

     

    次女は

     

    5の段から始まり

     

    2の段3の段と続き

     

    4の段に入り苦戦し始めた

     

     

     

    キタキタ( *^艸^)

     

    父ではなく母の出番だ( *^艸^)

     

     

    4×5=20

     

    ここまでは

     

    うちの子はどの子もスムーズだった

     

    こっから先がどうやら難易度が増すらしい

     

     

     

    シロク24

     

    シヒチ28

     

    シワ32

     

    この3つがどの子も出て来なかった

     

     

     

    私の場合

     

    ”シロク24”は

     

    早口言葉で覚えさせる

     

     

    「母、早口でシロク24って言える!!

     

    シロク24シロク24シロク24…

     

    すっごくなーーーーい(//∇//)??

     

    言ってみて?

     

    シから始まってシで終わるんだよ!」

     

     

    めっちゃ早口で言わせてみる

     

     

     

    そしたら

     

    ゲラゲラ笑ってシロク24を言ってくれるはずだ

     

     

     

    子供の脳には

     

    4×6は

     

    早口言葉で遊んだ記憶と

     

    ”シから始まってシで終わる”

     

    という記憶で覚えてくれる

     

     

     

    4×7は4足して覚えさせる(^◇^;)

     

    九九の途中1回くらいなら暗算で足せるのである

     

     

     

    4×8は

     

    「シワ32????

     

    シワが32本もあるなんて最悪(´;ω;`)」

     

    と子供に言ってみて( *^艸^)

     

     

    4×8はわからなくても

     

    シワが32本あることが

     

    どんなにひどい話なのか

     

    2年生には理解できるのだ(*´罒`*)

     

     

     

    「シワは32本だよ」

     

    と教えれば必ずスムーズに覚える!!

     

     

     

    そう

     

    私は

     

    2年生にとって

     

    掛け算は暗算のスムーズさを求めるのでは無く

     

    記憶で良いと思うのだ∠( ˙-˙ )/

     

     

     

    掛け算は

     

    どんどん足していけば良い

     

    という理屈を知っていさえすれば良い

     

     

     

    そのうち

     

    ちゃんと暗算していけるようになるんだもの

     

     

    理屈通りに出来なくても大丈夫( *^艸^)

    さて本日は何位にいるかな(;゚Д゚)?
    探してみてください('ω')ノ


    読書感想文は1日にして成らず

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      夏休みの宿題で

       

      苦労する定番は

       

      読書感想文( ゚皿゚)

       

       

       

      はっきり言って

       

      普通の1年生に

       

      読書感想文を書け

       

      と言われても

       

      書けるわけがない(。 ー`ωー´)!!!!

       

       

       

      だってまだ

       

      原稿用紙への書き方なんて

       

      習っていないんだもの( ゚皿゚)!!!

       

       

       

      段落とか

       

      ひとマス空けるとか!!!

       

      自分の名前はどこに書くとか

       

      そんなことすら知らない子に

       

      なぜ!!!!

       

      なぜ宿題にするんだ( ゚皿゚)!!!

       

      と怒りが湧いた去年までの私( ゚皿゚)

       

       

       

      でもやるしかないから

       

      どうにか終わらせた去年(-_-;)

       

       

       

      今年は娘が2年生と3年生になったから

       

      自力でやらせなければ!

       

      と本腰を入れている(。 ー`ωー´)

       

       

       

      読書感想文ってやつは

       

      とにかく

       

      長丁場で構えるしかない!

       

       

       

      何度も本を読ませるために

       

      飽きのこない簡単で読みやすい本を

       

      一緒に選ぶ事が大事だ((-ω-。)(。-ω-))ウンウン

       

       

      本の選択を間違えれば

       

      スタートすら切れないことを

       

      よく覚えておこう(。 ー`ωー´)

       

       

       

      低学年には

       

      10〜20分でスラスラと読み切れるくらいが

       

      ちょうど良いと思う

       

      それ以上になれば

       

      繰り返し読むことは無い( ゚皿゚)

       

       

       

      繰り返し読む事が出来なければ

       

      感想文なんて

       

      書けるわけがない(^◇^;)

       

       

       

      1…本を何度も読ませたら

       

      まずは

       

      どんな話だったか教えて♪

       

      と聞いてみる

       

      (きっと何時間聞いても皆無だ)

       

       

       

      2…親が1人で読んでみる

       

       

       

      3…大きめのインデックスシールを買って

       

      登場人物・出来事(黄色)

       

      自分の気持ち(ピンク)

       

      を色分けして書き出させる

       

      (所要時間1日)

       

       

       

      [小2]

       

       

       

       

      [小3]

       

       

       

      4…インデックスのメモを

       

      子供と一緒に

       

      正しい順番に並べ替える

       

      (所要時間1日)

       

       

       

      5…下書き用の原稿用紙を買って

       

      一緒に文章にまとめる

       

       

      子供は書いては消し書いては消し…

       

      の作業が1番嫌いなので

       

      消しゴムはあまり使わず

       

      取り消し線で書き直したり

       

      矢印で付け加えていくことが大事

       

      (所要時間1日)

       

       

       

      6…本番用の原稿用紙に正しく書く

       

      (所要時間1日)

       

       

       

       

      ふぅ(-_-;)

       

      長丁場を覚悟して

       

      取り組むと

       

      意外にも上手くいきます(´;ω;`)

       

       

       

      頑張れ!!ママ達(´;ω;`)

      さて本日は何位にいるかな(;゚Д゚)?
      探してみてください('ω')ノ


      めっちゃズルするやん!

      0

        ちびっこ達が

         

        机で宿題をやっています

         

         

         

        長女…

         

        めっちゃ答えを見て

         

        宿題を終わらせようとしています

         

         

         

         

        めっちゃズルするやんΣ(ΘДΘ;)!!!

         

        アホか( ゚皿゚)

         

         

         

        ここで

         

        我が子がそんな事をしていたら

         

        ショックを受けてしまうママが

         

        いるかもしれません

         

         

         

        悲しみにくれたり

         

        烈火のごとく怒り狂うママだって

         

        いるかも…

         

         

         

         

        私の場合ですが…(^◇^;)

         

         

         

        ほぉ(。 ー`ωー´)

         

        知恵がついたな(。 ー`ωー´)

         

        と成長を感じます

         

         

         

         

        もちろん

         

        カンニングという行為は

         

        由々しき問題ですので

         

        強く注意します(。 ー`ωー´)

         

         

         

        ですが

         

        怒りはしません

         

         

         

        カンニングをして宿題を終わらせると

         

        どうなっていくかを

         

        しっかりと教えます

         

         

         

        「そんな事してて

         

        お勉強がわかなくなったら

         

        塾に行くしかないんだからねぇ(・∀・)

         

        遊ぶ時間もなくなって

         

        テレビを見る時間もなくなって

         

        勉強づくしの毎日だわ(ノД`)

         

        自分でよぉく考えなぁ(・∀・)」

         

         

         

        どうなっていくかを教えます(*´罒`*)

         

         

         

         

        ツケは必ず返って来るんだもの

         

        ((-ω-。)(。-ω-))ウンウン

         

         

         

        後で貯まったツケを払いたいなら

         

        ズルしてりゃぁいいさ

         

        ((-ω-。)(。-ω-))ウンウン

         

         

         

         

        やらなきゃならない事を

         

        やるしかないんだって事を

         

        わからなきゃね(*´罒`*)

         

        さて本日は何位にいるかな(;゚Д゚)?
        探してみてください('ω')ノ


        書き順アプリ

        0

          入学して

           

          3学期にもなると

           

          書き順についての宿題が出てくる

           

           

           

           

          これが一番厄介( ゚皿゚)!!!!

           

           

           

          書けるよ!書ける(。 ー`ωー´)!!

           

          低学年の感じくらい

           

          私にだって書けるっ( ゚皿゚)!!!!

           

           

           

          でも

           

          書き順はあってる(。 ー`ωー´)?

           

          と聞かれると

           

           

          イッ…Σ(ΘДΘ;)

           

          アッテルトオモウヨォ( °◊° )

           

          って若干変な汗かいて

           

          自信無くす(・_・;)

           

           

           

           

          そんな時のために

           

          現代の技術に頼るのよぉ(//∇//)

           

           

           

          スマフォで

           

          書き順アプリ

           

          って検索してみて( *^艸^)

           

           

           

          出てくるからぁ(//∇//)!!!

           

           

          使いやすそうなのを

           

          探してみてね( *^艸^)

          さて本日は何位にいるかな(;゚Д゚)?
          探してみてください('ω')ノ


          小さな「つ」

          0
            入学すれば最初にぶち当たる壁(-_-;)

            小さな「っ」や「は」と「を」( ゚皿゚)



            今日は「っ」について

            私の教え方をちょいと書いてみます



            今日初めて知ったのだけど

            学校では

            小さな「っ」を写真のように

            教えているよう(-_-;)



            こないだまで幼稚園児だった子に

            こんな説明でわかるわけない(T-T)



            小さな「っ」を

            日本語で説明すれば

            こうなるのかも知れんが(T-T)



            そもそも

            まだ日本語がよくわからない子に

            こんな説明したって…(-_-;)


            大人がこの説明を読んでも

            ハッキリ言って

            ハテナ?が浮かぶ(T-T)



            なので

            私は独自の教え方をしています



            小さな「っ」は

            ジャンプして読むんだよ( ゚∀ ゚)

            と教えています



            "いてきます"

            じゃなくて

            "いってきます"

            って言うでしょ( ´艸`)?


            "い"の次に小さな"っ"があれば

            "いって"

            とジャンプするの(*´∀`)



            実際にその場でジャンプして

            読んであげると

            面白くて覚えてくれますよ( ´艸`)
            さて本日は何位にいるかな(;゚Д゚)?
            探してみてください('ω')ノ


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